４年生が理科で「空気と水」の学習をしています。今日は初めて「空気でっぽう」に触り、初めて玉を込めて飛ばしてみました。子どもたちは大喜びです。「ポン、ポン」とはじける音が廊下スペーズに響き渡ります。次第に玉の飛ぶ距離を競走したり、玉を増やして飛ばしてみたりする子が出てきました。「どうして私のはよく飛ばないのかな」「玉は１個の方が楽しいな」など様々な声が聞こえてきます。不思議に思ったり、結果を比較して考えたりしながら活動していて素晴らしいです。

あさっての大運動会に向けて、全校の子どもたちを前に、赤白の両応援団長がステージから次のような決意表明をしました。「全力でみんなをリードするので、ついてきてほしいです」「応援でみんなのパフォーマンスが上がるといい。最高の応援をしたい。優勝目指して全力で一緒に頑張りましょう」というものです。 全校のみんなは、これを聞いて拍手を送りました。当日は、気持ちのこもった、気合いの入った応援パフォーマンスが見られると思います。楽しみです。

理科授業の終わりに・・・

実験道具をいつものように返す6年生。｢きれいに返しなさい。」と指示は出していませんが、ご覧の通りきれいに返却されてあります。

４・５・６年生が団体種目（大玉送り）の練習をしています。先週の練習では、大玉が横に落ちたり、大玉を持ち上げるのに時間がかかったりしていました。でも今日は「手を挙げて～」「いくよ～」「あきらめるな～」という子どもたちの声が聞こえてきて、上手に大玉を送っていました。今日の最大の難敵は、暑さと強風でした。暑さは水分補給と休憩でなんとかしのぎ、風が強い時はどうすればいいのか・・・。また新たなコツを学習したようです。

いよいよ今週末は運動会本番です。各学年の種目練習も仕上げに入っています。 今日は、委員会活動の時間に、５・６年生の子どもたちで、各係の打ち合わせをしました。子どもたちは、決勝審判、放送、用具、記録、応援団、ラジオ体操の６係に分かれて、運動会の運営を支えます。競技しながら、応援しながら、仕事をしながら…と当日は非常に忙しくなります。体調を万全にして、本番を迎えてほしいです。

昼の清掃の時間を使って、全校でグラウンドの草取りをしました。学年ごとに担当場所を決めて、主に自分たちが走るトラック上の草を取りました。わずかな時間でも、みんなが気持ちを一つにして協働すれば、「目標」や「願い」の達成に近づけることを学んでほしいです。

快晴の空の下、午前中に全体練習をしました。内容は、応援席の並び方を確認し、➀開・閉開式の流れの確認と動きの練習、②応援パフォーマンス練習、③村松甚句の集合の仕方、並び方、隊形の作り方、です。子どもたちは覚えることがたくさんあって大変ですが、５・６年生や応援団の子どもたちが指示を出したり、誘導したりして全校をリードしてくれています。

昼休み、応援団の子どもたちが、本番さながらに衣装を身にまとい、グラウンドで練習しています。これまで、振り付けやフォーメーションの動きなどを、アイデアを出し合い練習してきました。今日は時折、お互いの仕上がり具合を確認しながら、時間いっぱい練習していました。

１・２・３年生が団体種目の練習をしています。まず体育館でルールや基本的な流れと動きを覚え、今日はグラウンドでやってみました。うきうきするダンスと玉入れの融合です。子どもたちからは自然発生的に「がんばれ～」という応援の声が聞こえてきました。