作成者: atagosyo

タマ公の銅像が県内・県外で６体あります。１学期は、小学校の前の銅像を磨きました。２学期の総合学習は、新潟駅・白山公園にある銅像を磨く活動でスタートしました。絆の大切さを教えてくれたタマ公に恩返しがしたい気持ちなど思いをもって活動をしました。ピカピカになり、凛々しくなったタマ公に満足した子どもたちの表情が見られました。

一学期の総合的な学習の時間では，トゲソの会のみなさんと４回の学習会をもちました。「トゲソってどんな魚？」「トゲソのすむ環境を知ろう」「水は旅をしている」「水をきれいにしよう」など，きれいな環境を守ることの大切さを教えていただきました。

佐渡金銀山の見学、たらい船やイカさき、焼き物、さき織、砂金採りなどの体験活動。大きく羽を広げて空を飛ぶ野生のトキにも出会えました。佐渡の歴史や文化、自然にたっぷりと触れた2日間。声をかけ合い協力して活動し、友達のよさや協力の大切さを再確認！楽しい思い出がたくさんできました。

「協力・友情・責任を楽しく学ぼう」をめあてに、自然体験教室を実施しました。１日目は早出川の観察、カヌー体験、キャンプファイヤー。２日目は朝食づくり、野外炊飯を行いました。一人一人が自分の役割に責任をもって取り組み、協力し合う姿が見られました。

　８日の３・４時間目の総合的な学習の時間に、タマ公のお墓とタマ公資料館に行ってきました。
資料館では、タマ公や主人の刈田さんの写真を見たり、タマ公についての新聞記事を読んだりして、タマ公のすごさを改めて知ることが出来ました。また、資料館の横にあるタマ公のお墓のそうじもしました。草取りをしたり、タマ公像やお墓をきれいにしたり、タマ公のためにがんばって活動しました。
　そうじや見学の後に、タマ公の供養を行いました。線香をあげ、タマ公に見守ってもらえるようお参りしました。今日は、タマ公のためにたくさんの活動をしました。タマ公のどんなことを知りたいのか、どんなことを伝えたいのかを考えながら、これからも学習を進めていきます。

2年生は，愛宕っ子を育む会の皆さんと一緒にヒマワリの種まきをしました。育む会の皆さんが土を耕して穴を開けてくださったところに，子どもたちが種をまきました。夏休みの頃には，グラウンドのバックネット側に，ヒマワリの花が満開に咲くことでしょう。

生活科の学習で新潟大学の農場へ、牛やヤギを見に行ってきました。
ほとんどの子どもが、怖がることなく牛を触ったり、えさをやったりしていました。生まれたての子牛を見ることもでき、楽しく見学をさせていただきました。